Наследие

24 января 2018 года в МАОУ СОШ № 8 состоялся муниципальный научно-практический семинар: «Пути совершенствования патриотического воспитания в школе в современных условиях». В актовом зале школы собрались представители образовательных учреждений городского округа Балашиха, присутствовали представители городских и региональных общественных организаций. Такое мероприятие в наши дни особенно важно.

Напомним, о чем говорил Президент В.В. Путин в своем послании к Федеральному Собранию РФ. Он сказал: «Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент - это патриотизм… уважение к своей истории и традициям, духовным ценностям наших народов, нашей тысячелетней культуре и уникальному опыту сосуществования сотен народов и я зыков на территории России»…

Собравшиеся это хорошо понимали и делились своим опытом работы школьных музеев. Были заслушаны все выступления, но особое внимание заслужили несколько наиболее интересных проектов. Например, хозяева конференции – ребята из музея «Поиск» СОШ № 8 – представили исследовательский проект: ««Мой прадед победитель». Юноши рассказывали о своих родственниках, принимавших активное участие в Великой Отечественной войне, почти все они так и остались молодыми, сложив голову за Родину на полях брани…

Заместитель директора СОШ № 8 по воспитательной работе - Петрова Наталья Николаевна - рассказала о перспективном плане воспитательной работы: о создании зала- музея в рекреации школы. Такая работа уже активно ведется, но до её завершения еще далеко. Школа ежегодно расширяет свою деятельность в этом направлении и, завершив реализовать одну идею, берется внедрять что-то совершенно новое.

Руководитель музея боевой и трудовой славы СОШ №4 Агафонова Лариса Ивановна рассказала о проектно-исследовательской работе на краеведческом материале. Неподдельный интерес вызвали работы, ставшие не только участниками, но и победителями Международных конкурсов.

Молодые исследователи из музея «Память» гимназии №2 – руководитель Терещенко Татьяна Ильинична - рассказали о Герое Советского Союза Поликахине Илье Ивановиче. Эту работу музей ведет на протяжение нескольких лет и в каждой работе появляется что-то новое, ранее не рассказанное.

         Выступление руководителя комплексного музея «Наследие» нашей школы также заинтересовало присутствующих. Мы поведали о новой форме сотрудничества с общественными организациями – социальном партнерстве. В современных условиях патриотическое воспитание подрастающего поколения не может быть делом только государства, государственной системы воспитания. Создание системы патриотического воспитания предполагает консолидацию деятельности всех образовательных учреждений, общественных организаций и объединений, т.е. создание социального партнерства.

Сегодня социальное партнерство рассматривается на нескольких образовательных уровнях:

- уровень низового социального партнерства – это организация партнерских отношений внутри образовательного учреждения, где равноправными партнерами признаются педагоги и учащиеся;

-переходный уровень социального партнерства - школа выходит за рамки собственного образовательного пространства, контактируя с представителями ОУ и иных сфер общественного производства;

- продуктивный уровень социального партнерства таков, что система образования сама инициирует и устанавливает партнерские отношения.

Несомненно, что главная задача школы, музея и социальных партнеров – воспитание достойного гражданина нашего общества, готового встать на защиту Родины не раздумывая, как наши деды и прадеды, отцы и старшие братья вставали на защиту родного Отечества. На наш взгляд, продуктивный уровень социального партнерства связан с едиными целями и задачами, взаимовыгодным сотрудничеством…

В заключении, собравшиеся обменялись мнениями и приняли решение совершенствовать воспитательную работу в образовательных учреждениях городского округа, используя инновационный опыт школьных музеев города.

Руководитель музея «Наследие»

Корячкина Ольга Сергеевна.